Doedel Coaching
Waar kinderen groeien in zelfvertrouwen, bewustwording en rust
Elke leerling verdient het om gezien, gehoord en begrepen te worden. Bij Doedel Coaching begeleid ik kinderen op een manier die veiligheid, helderheid en vertrouwen biedt. Door middel van gerichte coaching, reflectie en duidelijke stappen ontdekken kinderen wie zij zijn, wat zij voelen en hoe zij regie kunnen nemen over hun gedrag en emoties.
In mijn begeleiding besteed ik expliciet aandacht aan de ontwikkeling van executieve functies zoals emotieregulatie, impulsbeheersing, planning, focus en zelfsturing. Deze vaardigheden vormen de basis voor leren, samenwerken en omgaan met uitdagingen in de klas en daarbuiten.
Ik geloof dat echte groei ontstaat wanneer een kind begrijpt wat er in zichzelf gebeurt en leert hoe het anders kan reageren in lastige situaties. Daarom werk ik met trajecten die gericht zijn op bewustwording, zelfvertrouwen, emotionele regulatie en sociaal gedrag.
Met rustige begeleiding, duidelijke verwachtingen en een stevige structuur bouwen we samen aan duurzame verandering, zodat kinderen sterker, bewuster en met meer vertrouwen hun plek kunnen innemen, op school én in het dagelijks leven.
“Gedrag verandert pas echt wanneer bewustwording begint.”
Van onrust naar overzicht, stap voor stap.”
Aangeboden trajecten
6-weekse Coaching
10-weekse Coaching
Geschikt voor: kinderen die snel praktische handvatten nodig hebben.
Inhoud:
- wekelijkse sessie (1 uur)
- directe tools voor rust & focus
- werken aan 1–2 concrete doelen
- eindreflectie + korte terugkoppeling naar ouders / school
Geschikt voor: kinderen die diepergaande ondersteuning nodig hebben.
Inhoud:
- uitgebreidere opbouw: bewustwording → oefenen → verankeren
- meer tijd voor gedragsverandering
- werken met emoties, triggers en strategieën
- afsluitgesprek + overdracht naar ouders / school
Begeleiding voor leerkrachten – groei in rust, regie en professionaliteit
Als onderwijscoach help ik leerkrachten meer rust, structuur en zelfvertrouwen in de klas te creëren. Ik kijk mee, analyseer wat er gebeurt en vertaal dit naar praktische stappen die direct effect hebben.
Met gerichte observaties, reflectie en duidelijke strategieën versterken we samen:
• het klassenmanagement
• de instructievaardigheden
• het sturen van gedrag
• en de professionele zelfbewustheid
Mijn begeleiding is positief, helder en altijd gericht op groei. Kleine veranderingen, groot resultaat — zodat elke leerkracht met meer regie en plezier voor de groep staat.
Coaching in samenwerking met scholen
Voor wie: IB’ers, leerkrachten, samenwerkingsverbanden
Inhoud:
- observatie in de klas
- coaching van de leerling én afstemming met de leerkracht
- praktische strategieën die direct toepasbaar zijn
- professionele terugrapportage
Over mij – Rodger Doedel
Rust, helderheid en groei, dat is wat ik wil meegeven.
Mijn naam is Rodger Doedel, en ik werk inmiddels meer dan 17 jaar in het basisonderwijs. In die jaren heb ik groepen gedraaid, leerlingen begeleid, startende leerkrachten gecoacht en gezien hoe divers en uitdagend de ontwikkeling van kinderen kan zijn.
Ik geloof dat omgaan met gevoel en gedachten net zo belangrijk is als taal en rekenen. We zijn er de hele dag mee bezig, maar niemand leert ons echt hoe we ermee kunnen omgaan. Als kinderen dat leren, ontstaat er ruimte om te groeien, in de klas én daarbuiten.
Dat is precies waarom ik Doedel Coaching ben gestart.
Mijn visie op coaching
Als coach creëer ik rust, duidelijkheid en een veilige relatie en de basisvoorwaarden voor ontwikkeling. Kinderen voelen zich bij mij op hun gemak omdat ik werk vanuit helderheid, voorspelbaarheid en oprechte aandacht. Ik stuur zonder hard te zijn, en ik bied structuur zonder afstand te creëren.
Ik help kinderen inzicht te krijgen in wat zij ervaren:
• wat er gebeurt in hun hoofd (gedachten en aandacht),
• wat er gebeurt in hun lijf (emoties, spanning, behoefte),
• en hoe dit zichtbaar wordt in hun gedrag.
Vanuit dat inzicht werken we samen aan concrete, toepasbare strategieën die kinderen direct kunnen gebruiken, in de klas, thuis en in sociale situaties. Het doel: meer regie, meer rust en meer zelfvertrouwen.
Meer weten?
Wil je ontdekken wat Doedel Coaching kan betekenen voor jouw school, team of kind?
Ik denk graag met je mee. Of het nu gaat om leerlingbegeleiding, het versterken van pedagogisch handelen in de klas, of het creëren van meer rust en structuur, samen kijken we wat passend is.
Neem gerust contact op voor een vrijblijvend gesprek of een korte kennismaking.